让孩子们高高兴兴学琴(三)
(介绍澳洲儿童小提琴教学的情况)

Cai Chun Sheng蔡春生

　　现在我来介绍一下澳洲学生的情况，顺便讨论一下关于刻苦学习的问题。大家都知道要学好一样东西必须要下功夫才能学好。我们从小就听我们的长辈教育我们要刻苦学习。"吃得了苦中苦才能成为人中人"，这些都是对的，但有两种不同的刻苦学习。一种是主动的刻苦学习，一种是被动的刻苦学习。我想大家都有这样的体会，如果你很想做什么事情，再苦再累你也会去把它做好。我看过一个论坛节目，论题是"延安精神"，其中有一个老延安说"延安是世界上最艰苦的地方，也是世界上最快乐的地方。"刚才我说过一个忏悔母亲的故事。那个母亲是主动地去受苦，也为女儿的学琴，可以吃尽各种苦头，但那个女儿则是被动地受苦，她是被母亲逼着去受苦的。我知道这种父母一厢情愿而不顾孩子意愿的事情在中国常有发生。有些家长则在孩子学琴之前就开始向他们灌输要刻苦学习的概念，这事实上是在孩子们开始学琴之前就开始吓唬孩子，让孩子觉得小提琴是一件很苦很累的事情，孩子的天性是玩。既然小提琴是这么艰苦的事，他们当然不想学。我有一个从福建移民到墨尔本的家长，她小时候家里很困难，没有机会学习小提琴。她现在发达了，一个人开了5家百货店，他希望他们女儿能够什么都学。不过她的教育方法高压式的。她希望她女儿都象她一样能吃苦耐劳，但她女儿不买她的账。最后孩子学到第三级时只好停止学习。上个月这位母亲来找我和我谈了一个晚上，她现在有两个儿子也到了学琴的年龄。她希望他们明年能开始学琴，她意识到她对她女儿的态度、方法是错的。她不想重犯以前的错误。所以她来找我想听听我们的建议。当我把我们想法告诉她后，她笑了，说糟了，今天下午我刚给两个儿子上了课告诉她们小提琴是不容易学的乐器，要他们有思想准备，学琴是要吃苦的等等。

　　还有另外一个故事。一个从新加坡移民到墨尔本的父亲，由于她小时候被迫学了好几年钢琴，他觉得这是他童年里最糟的一件事。所以他不让他们孩子学任何乐器。不想让他们受同样的苦。她的女儿在三年前转学到我们学校，因为我们学校里音乐活动很丰富，她的同学都学乐器，所以她提出她要学小提琴，她的同学都是我的学生，所以她也跟我学，学了一段时间后她又向她爸爸提出她不愿学钢琴。她爸爸觉得不可思议。觉得这是一个奇迹。

　　在澳洲大部份孩子都是高高兴兴地学琴。一般来说在刚开始学琴的进度较慢，孩子们在玩中学，他们觉得拉琴就和他们玩积木，玩玩具一样是一种好玩的事情。慢慢地随着年龄的增长，随着对小提琴的爱好的加深，到了一到的时候他们会有一个大飞跃，到了这个时候他们都会很用功地练琴。

　　我有个学生名叫梅啦，她是我到澳洲后教的第一批学生之一。当她刚开始和我学琴时，她妈妈特别交待我，不要对孩子要求太高，"Don't pushher"，她是学着玩的，学琴只是她生活的一部份。梅啦就这样高高兴兴慢慢地跟我学了三年。有一天她向我提出她要参加考试，从此她的学习进度就突飞猛进了。原因是他参加了一个乐队，乐队里许多人比她拉得好，她很想拉第一提琴。而乐队里规定考过五级才可拉一提。她为了达到她们的这个愿望。非常努力地练琴，很快她就达到了她的目标。